Etiske retningslinjer

Etikkode for instruktører og ledere

innledning

DR PAUL LAM TAI CHI FOR HEALTH INSTITUTE er en pedagogisk, vitenskapelig og profesjonell organisasjon som har sertifiserte instruktører blant annet Master Trainers, Senior Trainers, instruktører og ledere av Dr. Paul Lams Tai Chi for Health-programmer (heretter Tai Chi for Health-programmer). Instituttets sertifiserte instruktører er dedikert til forbedring av livskvaliteten til alle som deltar i et Tai Chi for Health-program. Instruktører og ledere omfavner en tverrkulturell tilnærming til støtte for verdien, verdigheten, potensialet og uniktigheten til alle mennesker. Profesjonell etikk er en viktig del av instituttets oppdrag. Den etiske koden som presenteres her, tjener til å veilede instruktør- og lederes oppførsel og oppfordre dem til å søke dyktighet i deres tai chi og undervisning. På denne måten støtter denne etiske etikken ikke bare, men styrker instituttets oppdrag

1. Innledning

DR PAUL LAM TAI CHI FOR HELSEINSTITUTET (heretter TCHI) søker å informere, undervise og oppmuntre mennesker rundt om i verden for å forstå og sette pris på de positive livsstilfordelene som Tai Chi for helse-programmer tilbyr.

Denne etiske etikken gir veiledning for instruktører og ledere av Tai Chi for Helse-programmer og gir en kjernen av grunnleggende prinsipper som ligger til grunn for de sikre og effektive tai chi-programmene de ble utdannet til å undervise. Alle kvalifiserte instruktører og ledere av Tai Chi for helse-programmer forventes å godta og opprettholde disse standardene for praksis. Denne koden er presentert som følger:

1. Denne introduksjonen;

2. Formål med etiske retningslinjer;

3. Standarder for praksis;

4. Ansvar for studenter;

5. Ansvar for kolleger;

6. Ansvar for TCHI; og

7. Profesjonell integritet;

8. Anmeldelse.

9. Tillegg: Ordliste

2. Formål med denne etiketten for instruktører og ledere

Formålene med følgende standarder for praksis er å:

2.1 Guide TCHI medlemmer for å sikre at:

1. Deres instruksjon er trygg og effektiv og

2. Deltakere blir behandlet med verdighet og respekt

2.2 Opprettholde en felles basis for standarder for sikker og effektiv undervisning og praktisering av Tai Chi for Health-programmer.

2.3 Forbedre enhetene i oppførselen av TCHI-medlemmer.

3. Praksisregler

TCHI-medlemmer som er instruktører og ledere tar personlig ansvar for at deres oppførsel overholder de høye standarder som er etablert i globale helsefellesskap. De universelle standarder for "først ingen skade" og "alle personer blir behandlet med verdighet og respekt" er avgjørende for lærerøvelsen og er spesifikt innlemmet i disse standardene; og i tillegg tar instruktører og ledere tiltak for å oppfylle praksisstandardene fastsatt av instituttet.

4. Ansvar for deltakerne til Tai Chi for helseprogrammer

Ved å opprettholde standarder TCHI-medlemmer som underviser tai chi for helseklasser skal:

4.1 Forbered og lær deres tai chi for helseklasser innenfor retningslinjene for det trygge og effektive læresystemet de har blitt trent til å bruke.

4.2 Fortsett deres personlige utvikling som et middel til å opprettholde og forbedre ferdigheter, kunnskap og profesjonell oppførsel.

4.3 Monitor og oppmuntre alle deltakerne til å holde seg innenfor deres "comfort zone".

4.4 Respekter deltakeres rett til sikkerhet ved å unngå fysisk kontakt

4.5 Behandle alle deltakerne like, unngå favorittisme eller utseende av favorittisme

4.6 Respekter deltakerne mangfold i alle henseender

4.7 Respekter personlig og konfidensiell informasjon avslørt av deltakerne.

4.8 Vær oppmerksom på grensene for deres ferdigheter, erfaring og kunnskap.

4.9 Rådfør deg med veiledere og kunnskapsrike fagfolk når slike konsultasjoner trengs.

4.10 Referere deltakere til helsepersonell når de blir spurt om helseproblemer av deltaker

5. Ansvar for kollegaer

TCHI instruktører og ledere tar ansvar for å behandle kolleger med respekt. Som en kollega vil en TCHI instruktør:

5.1 Snakk positivt og vennlig om andre instruktører.

5.2 Respekter personlige grenser og etablerte relasjoner mellom instruktører og deres studenter. Gi veiledning til en kollega hvis du blir spurt, spesielt av en som er mindre erfaren.

5.3 Gi nøyaktige beskrivelser av deres sertifiseringer og tilhørende kvalifikasjoner.

5.4 Gi ærlighet i alle reklame- og reklamemateriell.

5.5 Delta proaktivt i muligheter for å samarbeide med kolleger for å fremme TCHI og Tai Chi for helseprogrammer.

6. Ansvar for TCHI

Som medlem av TCHI støtter instruktører og ledere veksten og utviklingen av instituttet ved:

6.1 Opprettholder sitt medlemskap

6.2 Oppdaterer sine sertifiseringer etter behov

6.3 Bidrar til instituttet som å tjene på et utvalg

6.3 Svar på forespørsler om tid og talent

6.4 Rekruttering av nye medlemmer til organisasjonen.

6.5 Delta i TCHI sponsede arrangementer

7. Profesjonell integritet:

TCHI instruktører og ledere representerer instituttet på en profesjonell måte ved:

7.1 Beskriver seg selv som tai chi for helseinstruktører og ledere på en ærlig og nøyaktig måte i alle henseender

7.2 Presenterer et positivt bilde til samfunnet

7.3 Støtter TCHIs mål og positive hensikter

8. Anmeldelse:

TCHI er forpliktet til å gjennomgå denne koden i lys av erfaring og regelmessig med sikte på å forbedre både prosessen og resultatene fra den.

Koden skal vurderes minst hvert annet år og også i lys av erfaring, beste praksis eller betydelig endring. Alle aspekter av denne koden skal være åpen for gjennomgang når som helst.

Dette dokumentet er datert februar 21, 2010. Dette dokumentet skal være i kraft til eventuelle endringer er formelt avtalt av TCHI og en ny versjon utstedt.

TILLEGG:

Ordliste

Etikkode: Oppførselskrav etablert av en organisasjon som representerer yrker som gjelder for enkeltpersoner i faglig kapasitet.

Tverrkulturell tilnærming: Basert på den gylne regelen om å behandle alle med verdighet og respekt, trener instruktører og ledere for tverrkulturell forståelse i et forsøk på å gi trygge og effektive Tai Chi for Helse-programmer globalt.

Mangfold: Bevisst praksis som involverer: Respekterer andres synspunkter i forhold til kjønn, etnisk opprinnelse, religion, kultur, seksualitet, livsstil, alder og sosial status.

Instruktører og ledere: Personer utdannet og sertifisert for å undervise Tai Chi for helse-programmer. Titlene har like status.

Profesjonell integritet: Kvalitet karakterisert ved ærlighet, pålitelighet og rettferdighet

Ansvar: En juridisk og moralsk plikt til å bruke sin kunnskap for å gi deltakerne av Tai Chi for Helse-programmer fordeler på en måte som gir dem og samfunnet store fordeler

Praksisregler: Et minimumsnivå av ytelse man må vise for å oppnå en bestemt oppgave eller ferdighet.